“Developing safer and positive school climate through restorative practices”
RESTORE est un projet de 36 mois qui a l’ambition d’aider les écoles primaires et secondaires à devenir des organismes restauratifs en développant, expérimentant et évaluant un programme commun avec un coaching pouvant être reproduit dans d’autres écoles intéressées dans toute l’Europe. Le projet RESTORE est une collaboration innovante entre les organismes de formation qui soutiennent les écoles, les autorités locales et un centre de recherche situé dans 6 pays différents de l’UE.
Le Souffle comme organisme de formation accompagne et supervise le projet en France et en Sicile

Extrait de Lille Actualités
Restore, projet de pratiques restauratives mis en place à l’école Ampère à Lille, ici dans le cadre d’un ALSH

La vidéo : Restore, projet éducatif européen à Lille

Plus d’infos : Restore site

Formation CECAFOC 19fed015

Cette formation permettra aux participants de réfléchir sur l’adéquation du projet de médiation par les pairs dans les situations de violence et de discrimination. Elle est destinée aux directeurs, professeurs et éducateurs de l’enseignement secondaire.

Au SeGEC Bruxelles les :

• vendredi 15 novembre 2019
• jeudi 5 décembre 2019
• vendredi 7 février 2020
• vendredi 6 mars 2020.

Formation en partenariat avec le CFS-ep

Nous organisons 3 journées de formation, les mardi 19, mercredi 20 et jeudi 21 novembre 2019. Intéressé.e ? N’hésitez pas à vous renseigner…

Dans le cadre d’un projet pilote, le Souffle forme des collaborateurs de 3 centres Fedasil aux Pratiques Préventives et Restauratives (PPR). L’objectif du projet est de prévenir les conflits et de les gérer durablement :

• Via des actions de prévention : comment créer un cadre de vie dans lequel les résidents et les travailleurs peuvent se sentir bien ?
• Via des actions de réparation : comment inviter chacun à gérer les conflits et à assumer sa part de responsabilité dans ceux-ci ?

Les médiateurs du Souffle ont réalisé un état des lieux sur le thème de la prévention et gestion des conflits, sous forme d’interviews et de questionnaires. A partir de celui-ci, des formations et groupes de travail inter-centres et intra-centres sont mises en place, ainsi qu’une collaboration interrégionale Nord-Sud. Ce projet fait l’objet d’un soutien financier de l’agence Fedasil.

Il s’agit d’un projet pilote de lutte contre le harcèlement en milieu scolaire qui a été lancé en partenariat avec l’Institut de la Vallée Bailly pour l’ensemble des élèves de 2ème année.

Pour plus d’information :

• Voir la vidéo sur braine TV.
• Consulter la page de l’AMO Color’ados.